葛瑞絲的天堂

封面照片：最近我家睡前故事時間又進化了♥

大家對於孩子教養上的看法不知道如何？葛瑞絲看過很多家長或長輩對於孩子

的要求總是把學習成績放在第一順位，年紀小小都還沒準備讀幼兒園，有的長輩

就開始說要孩子學這個、學那個，以後出社會立足才會有競爭力...聽得我都快要

翻白眼了(但是我很有禮貌沒有當場翻白眼喔XD)。

對葛瑞絲來說，是的，學業固然重要，可是孩子還那麼小，這才是他們人生

學習中正要起步的一小段，我覺得優良品性的培養才是我對這年齡小孩看重

的第一重點！因為，再怎麼會讀書、每次考試都拿第一名，如果目中無人、

不懂得禮讓與關懷、沒有禮貌、生活小事迷迷糊糊...等，我覺得那都是枉

然，也絕不會認同對方家長的教育成功。

孩子從小就應該培養優良的品德與操行，日後進社會才是真正可以融入這多變

的大環境，至於學習可以等上了國小甚至更大一點時候再開始努力，而且即使

每次考試都是全班最後一名，也不代表以後長大他們就是勞力階級啊！

好啦，上面真的是有感而發的媽媽碎碎念XD接下來真正要進入主題了。

～本篇為邀約合作文～

這次很開心收到了「奇先生妙小姐」的叢書體驗，從很早之前就風聞

「奇先生妙小姐」是非常生動有趣的套書了，這次有機會拜讀一下其下

的PQ品格篇套書，順便來跟大家分享葛瑞絲對這套讀物的看法心得。

※奇先生妙小姐-PQ品格篇，有多方媒體推薦

※適合閱讀年齡為3～8歲幼兒

※專家強調：PQ教育優先於專業智能是取材條件之首

※套書背面

※品格有許多方面，擁有良好健全品格才有大未來！

好大、好沉的一套書，還沒開箱就已經迫不及待好奇裡面的書長怎麼樣了。

心裡想，要是厚厚的一大本到底要怎麼看阿><

※實際開箱

打開一看真的鬆了一口氣，因為書本都是薄薄小小一本，但是另一方面又

覺得很驚訝，因為這一套書還涵蓋太多本了吧！總共有36本書呢！

後來仔細看一下，發現書的方向就是分成兩種：就是「奇先生」和「妙小姐」

兩大類，裡面的先生小姐們各自都擁有獨特的性格。

※本套叢書共有36小冊。

※每一本就是一個不同品行的個體  

※先生與小姐有用顏色來區分，看不懂國字的小小孩也不會搞混

《奇先生妙小姐》是由英國Roger Hargreaves為孩子寫的一系列童書，

針對在成長過程小孩會發生的優點與壞毛病，以各種人物的形象來表現，

非常可愛、趣味！36本書有36個主題人物，代表孩子成長中最需要關切

的36個品格訓練目標。

※排成一列發現側面還有連環圖片呢！

全套書共分為以下36樣主題來做探討：

 1.健忘先生         2.固執小姐       3.搔癢先生

4.霸道小姐       5.強壯先生        6.神奇小姐  

7.意外先生      8.忙碌小姐        9.懶惰先生 

10.明星小姐        11.勇敢先生       12.嘮叨小姐 

13.荒唐先生      14.整齊小姐      15.小不點先生 

16.樂觀小姐      17.好奇小姐      18.趣味先生

19.惡作劇先生      20.智慧小姐      21.匆忙先生

22.邋遢先生      23.翻筋斗小姐      24.聰明先生

25.長腿先生      26.遲到小姐       27.好奇先生

28.笑嘻嘻小姐      29.開心先生       30.胖嘟嘟小姐 

31.快樂先生       32.善變小姐       33.白日夢先生

34.傲慢先生       35.玲瓏小姐       36.傷腦筋先生

※書本封面就是一個人物

※封底共有36個角色

透過簡單卡通繪圖的方式來論述每樣性格的特點，畫風線條簡單、色彩鮮艷，

對於小小孩子來說真的非常有吸引力。

下面就用其中一本「勇敢先生」稍微拍一下書本內容給大家看：

※一打開，有色彩鮮艷的可愛圖樣吸引孩子目光

※中文有附上注音符號，一頁圖片、一頁文字

※這是故事最後，另外開始英文版

翻開讀過才知道，奇先生妙小姐是一套內含36本全彩雙語故事繪本，每本52頁，

尺寸大約是14.5cmX13.7cm的平裝本，不只可以中文教品格，更可以事後從故事中

升級學英文，而且書本尺寸不大也方便攜帶，外出辦事放一本到包包裡，需要

的時候拿出來給小孩子看也不錯(但是要有自我閱讀能力)。

在家裡的話，葛瑞絲通常是整套書拿出來，可是每天只看一本，

讓孩子熟知每本書角色的特性與長相，即使看過了也都會複習再複習

，加深孩子的印象。

※要念當然就是兩個一起聽啦～我們家的親子共讀時間♥

※大一點的孩子真的比較會互動喔^^

因為這套書是適合3歲～8歲的小朋友閱讀的，所以在唸故事的時候，陽陽都是

坐著聽、有時候分心、偶爾會對圖片有反應，而綾綾則是會參與討論、比著書

跟我說她認得哪些字，或者是會反問我為什麼「XXX會怎麼樣怎麼樣...」，

我還蠻喜歡這方面可以引導孩子思考與互動的書籍。

這天葛瑞絲念了一本「快樂先生」給他們聽，綾爸稍微幫我們錄一小段紀錄：

看完幾本會發現，每本書的一開始都會先介紹一下這本書的主角特性。

《快樂先生》講的是一個不管怎樣都很快樂的人，遇到了一個不管怎樣都

不快樂的《悲傷先生》，然後教他怎麼樣讓自己變快樂的過程。

※快樂先生和悲傷先生長得一樣，但是嘴巴一個上揚一個下垂

我覺得題材很好，因為我們很多時候就是逃離不了悲傷的負面情緒，

這本書剛好可以教小朋友怎麼樣讓自己變快樂。

※唸完以後，我們還在討論如果自己悲傷的時候怎麼辦？

※講完囉！最後英文版等以後大一點再來吧XD

這一本故事雖然看起來小小本，但是實際上念起來還蠻長的喔！

大概可以講十分鐘的故事沒問題！

晚上睡覺前我們家也都有睡前故事時間，通常都是綾爸在陪小孩子做睡前故事，

綾爸老是說已經快要講到不知道要說什麼故事才好了，每天亂掰一通也覺得說

不出什麼道理，有了一套編輯好的套書可以照著念，對家長也省事不少XD

※躺好，拿出整套書來挑一本念吧！

※發現圖片中有什麼？

※不知道唸到哪裡好笑了...

※但是睡覺前聽故事，小孩子真的很享受這段時光

有些時候真的太忙了，大一點的孩子看得懂字的話應該都可以自我閱讀，

像我家小朋友還看不太懂的就會看圖說故事，或者是我在網路上還有查到

有MP3可以直接撥放給孩子聽的(當然，建議可以親子互動是最好啦)，孩子也可以

跟著閱讀。

某天我在打電腦，綾綾說想要看一本《奇先生妙小姐》，我就讓她自己選，

她選了一本《快樂先生》，結果她一個人坐在客廳看的時候，居然自言自

語的開始編造屬於自己的故事，而且仔細一聽，她是在延續前一天我跟她

說的《快樂先生》的故事呢！

※看不懂字，卻能振振有詞

※偶爾聽孩子說故事也挺有趣的

總地來說，《奇先生妙小姐》這套書運用了可愛小人物的生活來說故事，

沒有死板的教條說"你應該要...才對(這誰會聽啊!)"，也不是論述著無趣乏味的

大道理(這樣聽書變成催眠了)。

裡面活用了幽默風趣、接近生活的文字對白，利用個性鮮明又生動活潑的小人

物來講述每一個故事，每一本小故事裡面都充滿著智慧雋永，把聽起來似乎很

難教導的品格教育變得簡單，讓孩子在輕鬆聽故事的過程中，自然而然去了判斷

一些正面與負面的行為態度，進而慢慢潛移默化地改善氣質。

上網稍微查過價格，原本以為一套書應該不便宜，沒想到還真的是蠻便宜的，

不過這邊葛瑞絲就不多做分享，有興趣的朋友可以自己去搜尋看看喔^0^

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